桃江玉潭學(xué)校“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”運(yùn)行啟動儀式現(xiàn)場
經(jīng)過近兩個月的選址、協(xié)商、籌建，12月14日上午，桃江縣桃花江鎮(zhèn)桃谷山學(xué)校“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”和桃江玉潭學(xué)校“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”同時跟學(xué)校師生見面，這是該縣首批由共青團(tuán)牽頭建設(shè)的青少年心理健康教育工作陣地。
桃江玉潭學(xué)校學(xué)生參觀“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”
桃谷山學(xué)校“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”位于學(xué)校至真樓一樓，占地面積70余平方米，設(shè)有接待、辦公、沙盤游戲區(qū)，心理測量、音樂放松區(qū)，閱覽區(qū)和情緒宣泄區(qū)共四個功能區(qū)，面向全校師生以及學(xué)生家長開放。
開設(shè)“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”的初心是幫助師生特別是學(xué)生解決心理上的困惑，幫助學(xué)生疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí)、生活、情緒調(diào)適等方面的心理問題，排解心理困擾和防范心理障礙，這是共青團(tuán)開展青少年身心健康“十個一”行動之一，也是為青年辦實(shí)事的具體舉措。“我們有信心把團(tuán)團(tuán)心靈驛站辦成同學(xué)們心靈休憩的凈土，通過溝通了解和解決學(xué)生存在的思想和心理上面的問題，讓更多的學(xué)生在團(tuán)團(tuán)心靈驛站得到關(guān)愛。”桃谷山學(xué)校大隊輔導(dǎo)員夏俏對此表示。
桃谷山學(xué)校有1000多名小學(xué)生，玉潭學(xué)校有3700多名中小學(xué)生。兩所學(xué)校的共同特點(diǎn)是留守兒童占比在70%以上，對學(xué)習(xí)提不起興趣甚至對未來生活提不起興趣等現(xiàn)象，玉潭學(xué)校的初中生、高中生中，大多還是住校的青春期孩子，面臨的問題也相對復(fù)雜，對學(xué)生開展心理健康輔導(dǎo)十分必要。“我覺得心靈驛站的開設(shè)，是對學(xué)生百利而無一害的，它可以更加縮短老師與同學(xué)們的距離，讓同學(xué)們在以后的生活與學(xué)習(xí)中更加向上。希望那些有煩惱的同學(xué)都來這里傾訴。”桃江玉潭學(xué)校高一53班學(xué)生周芷成在參觀完“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”后高興地說。
據(jù)了解，“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”是根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》的通知，由各級團(tuán)委幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)的。一個“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”包含配備心理健康關(guān)愛器材、開設(shè)“希望健康課”等公益服務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注關(guān)愛無人撫養(yǎng)兒童、留守兒童、貧困學(xué)生、不良行為青少年、殘障兒童、服刑人員子女等青少年特殊群體，每個星期定時向開放，開展咨詢服務(wù)，促進(jìn)他們健康快樂成長。
“下階段，我們還將積極爭取社會資源，建設(shè)更多陣地，讓團(tuán)團(tuán)心靈驛站成為桃江青少年心理健康教育的品牌公益項目，真正成為師生緩解壓力的‘連心橋’和心理健康的‘開心鎖’。”談及今后“團(tuán)團(tuán)心靈驛站”的發(fā)展，共青團(tuán)桃江縣委書記魯定紅表示。
